活动计划

时间:2024-02-19 00:11:20
【必备】活动计划范文汇编六篇

【必备】活动计划范文汇编六篇

时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,此时此刻我们需要开始做一个计划。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编整理的活动计划6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动计划 篇1

半日活动指导思想:

从幼儿的生活、游戏中生成集体教育活动;根据幼儿的特点、兴趣和需要,创设宽松、愉快的环境,使幼儿在轻松、愉快的活动中获得和谐发展,

半日活动总目标:

1、激发幼儿参与学习活动的兴趣,培养良好的学习习惯。

2、引导幼儿在学习、生活中与同伴友好合作。

3、教育幼儿自己的事情自己做并能积极参与集体劳动。

半日活动流程:

一、幼儿生活活动(15:00——15:30)

1、起床、洗漱

2、午点。

二、活动安排(15:40——16:20)

(一)线描画《花瓶的畅想曲》

目标:

1、感受线描装饰画的美,能耐心、细致地作画。

2、观察花瓶的外形特征,运用点、直线、曲线、图形装饰瓶子。

3、能画出线条的疏、密,表现黑、白、灰的关系。

准备:师生共同收集各式各样的花瓶,教师范画、荧光笔、黑色卡纸。

过程:

1、感知启蒙:参观花瓶展,让幼儿介绍花瓶的来源与用途。

2、艺术畅想:引导幼儿观察花瓶的结构,知道花瓶由瓶口、瓶颈、瓶身等部分组成。请幼儿当小小设计师,设计装饰自己喜欢的花瓶。

3、想象创作:引导幼儿结合生活经验装饰花瓶,绘画时启发幼儿注意线条的疏密变化,学习处理黑、白、灰的关系。

4、作品评价:将作品展示在画板上,让幼儿介绍花瓶的用途。教师重点评价瓶口、瓶颈、瓶的装饰效果,

(二)游戏活动:区域活动

聪明屋:实物配对、脚丫排队、夹夹子、数字套圈、手配对、拼图、穿线板、钓鱼等

巧手做:画画表情、彩泥、剪纸、制作电冰箱等

看说乐:小图书、动物头饰、故事图片、识字卡片等。

(三)户外活动:玩球(16:20——16:50)

目标:积极参与,练习球的各种玩法,并能与同伴合作玩。

三、家园共育

家长与教师针对幼儿情况进行交流,制定入学准备教育方案。

四、餐前活动及就餐。(17:00——17:30)

1、餐前活动:个别幼儿向大家介绍“十万个为什么”的小知识。

2、晚餐要求:愉快地吃完自己的一份饭菜,不挑食、偏食,保持桌面、地面的干净;收拾自己的食物残渣。

五、幼儿离园(17:30——18:00)

与家长和幼儿亲切道别

活动计划 篇2

计算机教研组根据这学期的学习重点,结合我们学校的校本学分,我们制定了如下教研计划。

一、教科研学习:

(1)开学初学习,熟悉新教材,制定详细而又可行性较强的教学计划。

(2)认真学习新教育理念,关注学生的体验、感悟和实践;激发学生兴趣、开发学生潜能,倡导自主探究、合作交流的`学习方式,鼓励学生敢于质疑、敢于实践敢于创新。

(3)青年教师能针对学校提出的师徒结对认真做好学习交流的工作。

(4)用心参加市、校等各类教研活动,参加各类学习,自觉阅读相关的教育、教学书籍。

二、计算机技能辅导安排

计算机学科技能竞赛分类较细,我们在培训学生的同时,更要培训好自己,具体安排如下:

(1)、网络:柯丐远

(2)、网页:周显月、金柳玲、王培知

(3)、Flash:金邓勇、潘建宁、谢露琼

(4)、文字录入:潘育琳、陈素跃

(5)、机器人:李鹏

要求:

(1)定时间,每学期有固定的时间与活动时间

(2)定资料,具体的资料

三、群众备课

群众备课延续几学期以来的说课形式,透过这几个学期的实践证明,这是一种比较好的方式,对大家的提高很有帮忙。

建立群众备课制度,每学期至少群众备课5次以上。上课做到“五认真”。认真备好每一堂课,做到“备学生、备教材、备教法”;认真上好每一堂课,要求能在课堂中充分体现新理念,充分发挥学生的主观能动性,进行愉快、主动的探究性学习,培养学生艺术鉴赏的潜力;认真写好课后记,做到针对性强,措施可行,方法新颖。针对自己的教学及时改善等。

四、努力方向

(1)教研组开展1次先进教师经验交流会(暂定邀请倪寿德老师)

(2)教研组每位教师在本学期上1堂公开课。讲课者交上课教案,教研组整理活动记录,听课教师要认真评课,对授课资料提出交涉意见,授课教师要认真的对待他人的意见和推荐,写好课后记。

(3)自觉完成学校的听评课任务:每人10节以上。学习他人的先进教学经验,运用到自己的教学中。

(4)重视教学资料的积累,妥善保管教具。期末完成一篇有质量的小结。

四、教研活动

根据学校工作安排,以及教师的爱好、特长,有计划有组织的开展课外活动,使活动不留于形式,切切实实的学生透过课外活动得到发展,并为校园艺术活动能更好的发展带给保障。认真做好校计算机培训工作,力争取得好成绩。

五、其他

用心配合学校做好各项宣传布置任务,并做到按时保质保量完成各项任务。

计算机教研组将尽力做好每一件工作,力争学校的优秀教研组。

活动计划 篇3

20xx年,我们思想政治(品德)专业委员会,将以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx—20xx)》为指导,以促进每个学生的发展为宗旨,以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究的主体,以深化课堂教学改革为着力点,充分发挥学科教研指导、管理、评价、服务职能,借助“政治名师工作室”为活动平台,建立区域教研体系,创新教研方式,提高教研效益,着力培养一批青年教师,打造研究型教师团队,推进教育教学规范、均衡、优质发展。

一、总体目标

突出一个中心,实现两个转变,促进三个提高。

一个中心:以教师专业水平不断提高为中心。

两个转变:教育观念与教学行为的转变。

三个提高:教师课堂教学能力的提高,教研水平和科研能力的提高。

二、实现途径:

以“时政(生活)资源的开发与利用”主题教研活动为推手,实现上述目标。

三、具体措施:

(一)青年教师成长计划

1、以“xx市政治名师工作室”为依托,实施导师学员制。工作室成员在20xx年1月完成招受学员计划,并召开全体成员大会,讨论工作室研修活动。

2、“工作室”分初、高中,带领学员开展“时政(生活)案例教学研究”活动(具体见工作室活动计划)

(二)“时政(生活)资源的开发和利用”主题教研活动

1、“时政大讲堂”教师热点解析风采大赛

时间:20xx年4月中旬

地点:待定

具体要求:

(1)初、高中分组举行比赛

(2)教师可在20xx年5月—20xx年4月间选取时政(生活)热点,结合教材开展热点解析。解析的形式不限,可以是对热点本身的深度探究、热点与教材的具体结合、热点试题的命制展示说明等不同形式均可。更鼓励老师们创新展示形式。

(3)一次只能选择一个时政(或生活)热点,每次展示时间不超过10分钟。

(4)参赛报名及名额分配:各区域教师均在本区域教研员处报名

(5)报名截止时间:20xx年3月10日前,

(6)赛前培训、抽签:20xx年3月15日(左右)

2、教师课堂教学及评课比赛

主题:“合理利用热点(生活)资源,提升课堂质量”

新课程标准要求我们在教学实施过程中,注意学科知识与生活主题相结合;坚持正确的价值导向,采用灵活的教学策略;强化实践环节,丰富教学内容;倡导研究性学习方式。故我们希望老师通过对热点(生活)素材的开发和利用,打造生活课堂,把以老师“教”为主的课堂,变成以学生“学”为主的课堂。让生活走进课堂,让课堂为生活服务。

比赛时间:20xx年10月中旬

地点:待定

具体要求:

(1)授课时间每堂课35分钟,评课时间不超过8分钟。

(2)授课参赛教师需提前提交如下资料:

(3)= 1 * GB3 ①教学设计纸质稿4份(教学设计要求教学目标、重难点、教法学法、教学过程、板书设计等格式完整规范。其中教学过程要体现具体教学环节、教师活动、学生活动、设计意图、资料和素材的选择、各环节的时间分配等内容)。

(4)参赛报名及名额分配:各区域教师均在本区域教研员处报名

(5) 报名截止时间:20xx年9月15日前,

(6) 赛前培训、抽签:20xx年9月20日(左右)

3、“合理利用热点(生活)资源,提升复习效益”初、高中复习研讨会(具体通知见教科院文件)

活动计划 篇4

指导思想:

创设宽松、愉快的环境、体验集体活动的快乐。

总目标:

1、以愉快的情绪参加各种活动。

2、体验集体活动的快乐,形成和集体一起行动的能力。

半日计划

晨间来园

要求:愿意向老师问好,与家长道别,热情接待每一位幼儿,仔细观察幼儿的情绪,与幼儿作简单的交谈。

晨间活动

内容:皮球

要求:1、幼儿练习用手滚球,发展幼儿手臂力量。

2、体验集体活动带来的欢乐。

洗手、点心

1、观察指导幼儿洗手,并帮助能力弱的幼儿。

2、鼓励幼儿能愉快地吃完自己的一份点心。

晨间谈话

内容:指甲不能咬

目标:1、知道指甲长了要剪掉、不能咬。

2、养成讲卫生的好习惯。

早操

1、在老师的带领下开“小火车”排成一个圆形。

2、有精神地听音乐与老师一起做操。

活动一语言活动:我们一起玩

活动目标:

1、引导宝宝学说短句“我找到了***”。

2、感受与哥哥姐姐一起玩的快乐。

重点:引导宝宝学说短句“我找到了***”。

难点:宝宝会说短句“我找到了***”。

准备:

适合于躲的场景布置,食物若干。录音机,录音磁带一盒。

过程:

一、教师和幼儿一起做拍手律动。

二、哥哥姐姐来了,宝宝与哥哥姐姐相互问好后,大家一起表演《朋友你好》。

三、宝宝和哥哥姐姐一起躲猫猫的游戏(哥哥姐姐去躲,弟弟妹妹去找)

四、宝宝和哥哥姐姐姐去找好吃的。

五、妈妈带着宝宝、哥哥姐姐到草地上吃东西。

六、延伸活动:引导幼儿找找生活中的东西,巩固幼儿学说短句。

活动二健康活动:蝴蝶飞飞

活动目标:

1、乐意与老师、同伴一起愉快地参加游戏活动。

2、幼儿能听信号向指定方向飞。

重难点:幼儿能听信号向指定方向飞。

准备:

每位幼儿一只蝴蝶胸饰(红黄两种),场地上布置一个有红黄的大花园,录有《蝴蝶》音乐磁带一合,录音机一台。

活动过程:

一、带幼儿在花园里自由飞,玩耍。

二、认识红蝴蝶、黄蝴蝶。

三、幼儿进红黄花园采蜜。

1、宝宝你们肚子饿了吗?妈妈肚子也饿了,妈妈带你们去采蜜好吗?(妈妈提出要求:黄蝴碟到黄花园采蜜,红蝴碟到红花园采蜜)

2、幼儿按指令进花园采蜜。

3、幼儿第二次采蜜。

四、教师小结,活动结束。

五、区域活动:

1、幼儿乐意参与区域活动,感受区域活动带来的乐趣。

2、幼儿在

教师的带领下初步学习整理物品。

六、午餐活动:

1、幼儿能情绪愉地吃完自己的一份饭菜。

教育幼儿不挑食、不偏食。

活动计划 篇5

一、活动目的

为了给孩子们创建一个好书共享、好书大家读的平台,让手中的书籍流动起来,从而扩大知识交流,培养读书风气,提升文化素养,推广阅读活动,增进孩子们爱物惜物以及环保资源再利用的情操,促进越来越多的孩子更加热爱读书,喜欢共享读书的快乐,在六一儿童节之际开展本次换书活动。通过活动的开展,引导孩子们学会选择自己喜欢的图书。让孩子在捐书和换书的过程中,感受活动中浓郁的书香氛围和交流换书的乐趣。

二、活动主题

同沐书香,共享快乐

三、主办单位

z市z区z幼儿园z苑分园 20xx学年家委会

z市z区z幼儿园z苑分园

四、活动时间5月31日(周五)上午10:00―11:00

五、活动地点:

幼儿园操场

六、参加对象:全体幼儿和家长

七、成立活动工作小组

总负责:z

组长:z

工作人员:家委会成员(换书点服务人员)、部分教师和保育员(辅助人员)、z(摄像)

八、活动内容:

1、班级庆六一活动

各班级按实际情况开展庆祝活动。

2、园部图书交换活动

在园部场地进行图书交换活动

九、活动流程

(一)前期准备(5月20日――5月31日)

1、宣传发动、募集图书(5月20日――5月24日)

宣传:

(1)张贴活动的宣传资料(内容为活动主题、活动内容等,张贴在各班家园联系栏并将此信息以飞信等方式告知家长)。

(2)教师在班级中做好本次活动的宣传解释工作(主要告知活动意义、活动准备和活动时间)。

募集图书:

(1)鼓励幼儿拿出闲置书籍2-3本,向每位捐书者发送一张换书券,用来六一活动时换取图书的凭证;

(2)募集方式:收集日期内,在幼儿园大门内由由家委会成员及老师负责搜集、登记每本图书。

(3)搜集书籍要求:

书籍保证8成新,不破损、不涂画。为便于登记分类和交换书籍,此次提供的书籍请保证有价格标注,价格以10-50元之间为宜,不建议提供昂贵的书籍。倡导环保资源再利用,让孩子闲置的书籍进行漂流,资源共享。书籍中幼儿教材、各种教辅资料、教科书、婴儿时期的图书、成人读物以及破损严重的除外。

(4)换书券的换取和使用办法

换取:制作换书券作为交换凭证。换书券下发按书籍价格分为四类,10-20元换取一张换书券, 21-30元换取两张换书券,31-40换取三张换书券,41-50换取四张换书券。

使用:书籍按下发时的四类进行分区,为“一券区”、“二券区”、“三券区”、“四券区”。根据各自拥有的换书券的数量在四个区自由组合,选取喜爱的书籍,如:有四张换书券的孩子可换取“四券区”书一本或“二券区”书两本或“一券区”书一本加“三券区”书一本等。

2、书籍整理归类,兑换点环境设计制作。(当天工作人员按四类分别登记书名,并放在相应框内)

(1)根据搜集的图书进行归类整理,由家委会和教师代表共同进行标价、家委会做好各区登记核对和认领工作。

(2)每一区按类摆放,杂志及书本需分类。分类为:杂志类、绘本类、阅读类等。

(二)活动过程

1、活动前:家委会提前到岗,布置换书场地。

2、活动中:

(1)各岗位人员各就各位开展工作

(2)换书活动:由家委会和膳管会委员担任换书服务人员,家长带领幼儿参加换书活动。

3、活动结束:

(1)清理剩余书籍,进行数量登记(家委会)

(2)清理场地(部分教职工)

(三)活动后续

相关资料汇总整理

十、活动注意事项

1、在换书现场尽量让孩子们自己自主选择进行换书。

2、所有带来的书均是同意换取的,不可再追回。

活动计划 篇6

一、活动宗旨:

发挥特长,展现自我,提高人文素质

二、活动主题:

弘扬传统书画精神,展示我院学子艺术风采,向建团85周年献礼。

三、活动内容:

1、大学生书法、绘画大赛

2、“纪念建团85周年”获奖作品展

四、主办单位:武汉交通职业学院院学生会

五、承办部门:武汉交通职业学院院学生会宣传部

六、参加对象:我院全体学生(有意参加者先在各班班长处报名,报名截止时间3月23日,各班班长必须将参赛名单于3月24日以前交至学生会宣传部。联系电话:13277xxxxx;130180xxx)

七、征稿时间:

1、绘画类作品必须在3月28日以前交至学工部办公室(综合楼206室)

2、书法类作品于3月26日中午12:00在1号教学楼201教室现场展示(书法类作品要求自带笔即可)。

八、交稿地点:学工部办公室(综合楼206室)

作品承交方式:参赛者先将作品交至各班班长,再由各班班长统一时间交至院学工部。

九、作品要求:

1.作品主题:弘扬传统文化,反映时代风貌,赞颂辉煌业绩展示青春风采。

2.注意事项:书法(含硬笔、软笔)和绘画(中国画、水粉、水彩、素描)作品均可,在作品背面右下角用铅笔详细注明作者姓名、性别、年龄、学校院系年级及联系电话,书法类作品宽度限为2尺,长度不限(硬笔类作品须使用统一硬笔书法专用纸)草书、篆书须另附释文。提倡自撰诗词、联、赋等,不可简繁字体混用。绘画类作品画种、规格不限,提倡装裱。

十、评选办法:

1、本次比赛分预赛和决赛两轮。

2、大赛将邀请院艺术团进行公开、公正、公平评审。

3、由评委一、二、三等奖若干名并颁发证书和奖品。

4、获奖作品经再次评审,前五名的作品将参加湖北省第三届“楚风杯”大学生书画大赛暨第二十二届大学生樱花笔会。

十一、活动截止时间:4月4日

十二、活动经费情况:(待定)

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