优秀中学作文

时间:2024-02-19 00:09:32
有关优秀中学作文六篇

有关优秀中学作文六篇

在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的优秀中学作文6篇,希望对大家有所帮助。

优秀中学作文 篇1

有一种东西看不见,摸不着,就好比一个指南针,指引着我们走向成功,那就是梦。

有人曾经说过:梦想无论怎么模糊,它总潜伏在我们心底,是我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实。是啊,如果没有决心,不作出实际行动,是不可能实现梦想的。作为一名即将读五年级的小学生来讲,我有一个朴实的梦想:让自己变得坚强勇敢,给予他人帮助,希望我们每个中国人都过得开心幸福。当我看了《永远讲不玩的故事》这本书时,我真正体会到了书中主人公巴斯蒂安不屈不挠的精神,巴斯蒂安通过自己的努力,拯救了幻想王国,实现了自己的愿望。《永远讲不完的故事》这本书中的主人公是一个胖胖的、行动笨拙、经常被嘲笑、被愚弄的、不快乐的小男孩,他从书店偷了一本书,书中有一股不可抗拒的魔力在吸引着巴斯蒂安,并在学校的阁楼上读了起来。他读到幻想王国正在快速消失,天真女皇命悬一线。

最后,巴斯蒂安竟然进入了书中的幻想王国,成了天真女皇和幻想王国的拯救者!巴斯蒂安有着非凡的能力,每一个愿望都能实现。但是,随着愿望的实现,他的记忆也在渐渐消失。经过一波三折,百般磨难,他终于回到了爸爸的身边。是啊,当我读完这本书的时候,都会滴下感动的泪水,又促使我再读一遍这奇妙的故事。人人都是有梦想的,它是指引我们走向成功的明灯。而中国人民,都有一个共同的梦想,它指引着我们中国的科技与文明飞速发展,那就是成为世界上最强的国家。中国梦,你我的梦,大家的梦。让我们用实际行动实现我们的中国梦:国富民强,早日站在世界之巅!

优秀中学作文 篇2

上帝知道人们喜爱奇迹却苦于不知道如何去创造奇迹的烦恼后,便打造了一扇奇迹之门,人们只要通过这扇门,愿望就能实现。闻讯后,人们蜂拥而至,一个个都欣喜若狂。

然而意想不到的事情发生了,上帝不小心遗失了开启大门的钥匙。人们开始焦虑起来。上帝望着焦急的人群,饱含深意地说:你们每个人都可以去开启这扇门,但机会只有一次。于是,有人用钥匙去试,用花言巧语去游说,用蛮力去推,甚至还有人用东西去砸,皆不得要领,失望而归。最后只剩下一对母女,一家公司的员工和一位元首。

上帝仔细端详着他们,问道:你们难道还不想放弃?小女孩天真地笑了笑,指了指那扇门,说:爷爷,我们还没试过呢!上帝捻了捻他那长长的白须,仰身大笑:那你们就去试试吧!小女孩便走上前,轻轻地敲了敲,依依呀呀地说:我想送给妈妈一条暖和的围巾,因为妈妈的那围巾已经不暖和了,冬天骑车送我上学的时候,淘气的雪花直往妈妈的脖子里钻,很冷的。站在一旁的妈妈早已热泪盈眶,她不知道女儿的心愿竟是为了这个。吱呀一声,奇迹之门开了!

轮到员工们的时候,他们的代表怀着沉痛的心情向门陈述着他们的.心事:公司快要破产了,但我们不想离开她,那儿是我们洒下汗水的地方,我们把自己的青春献给了她,她也给了我们家的温暖。这个时候 你也可以投稿,我们怎能弃她而去呢?好比是坐上了一条破烂不堪的船,如果船上的人只顾逃跑,它一定会被无情的海水吞噬的。门开了!又一次开了!最后只剩下那个国家元首,他虔诚地对着那扇门说,请您赐福于我的邻国吧,上帝忙问:什么,邻国?难道你不是为了自己的国家而来的吗?不,我的国家现在很太平,这份难得的太平归功于我的邻国,他们在我们最困难的时候,给予我很大的帮助,可他们现在面临的困难,单凭我国的力量还不足以帮助克服……门第三次开了!

当他们穿越那扇门时,小女孩找到了一条适合母亲的围巾,员工们找到了发展工厂的秘诀,元首帮助邻国走出了困境。

上帝在他的日记中写道:奇迹之门只为心中有爱的人而开!哪里有感恩之心传递,哪里就会有爱的奇迹!其实,这句话是上帝对整个世界的承诺,小到个人,大到国家,乃至整个世界。

是巧妙的悬念,让这篇神话走上了满分的舞台。当欣喜若狂的人们都无法打开奇迹之门时,小女孩、员工和首领又为何会轻而易举地通过呢?读者疑云丛生的时候,上帝揭开了秘密:奇迹之门只为心存感恩之心的人而开。此时,我们才发现 你也可以投稿,那小小的围巾、那坚定的守护、那虔诚的祝福,无不流淌着关爱的甘泉。

故事新颖而主题深刻,情节简单却情感饱满。

优秀中学作文 篇3

与秋风玩耍的秋叶,打着旋儿在空中飞舞,又轻飘飘地落到地上。在地上卷曲着,枯黄中又带几分浅绿,嫣红中带着几许姹紫,金红中还泛着一抹抹嫩黄。如此轻盈的秋叶,落到地上没有一丝声音,没听到怨言,也没看到炫耀。

10月5日上午,行走在去883.1高山哨所的路上,我发现那一路的秋叶好美好美。

“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”这是印度诗人泰戈尔的诗歌名句,想必诗人理解了秋叶的心思,她还图什么呢?秋叶的美是别样的,韶华的风韵仅存无几,但仍然多姿多彩,她们好像一只只金黄的、五彩的蝴蝶,在山间飞舞,又落了满地。从地面,到空中,直到树梢上,到处都有她们烂漫的身影。

无数的秋叶,好似一道道巨大的瀑布,在山中缓缓流淌,不见其发端也不见其收尾。而这条瀑布也在我心中缓缓流过,洗刷了心中的嘈杂、烦乱与忧愁,洗刷了一切灰暗的色调,心灵之窗明媚起来。

秋叶从树上一片一片地凋落,但却静得出奇,曲曲弯弯的山径又给人一种“曲径通幽处,禅房花木深”的感觉,是一种静幽和谐的美。美的神韵只可意会不可言传,那是她把一切的感觉都放在内心了,你看,一阵秋风卷起一片落叶,好像要把她送回树枝的怀抱,而秋叶依然飘落到地上,让人顿生无边的凄凉与感伤。

远望秋天的山上,树叶连成一片,宛如一幅彩色的山水泼墨画,这一片是金黄,那一片是浅绿,有的深红,有的红中带着黄色。还有一片深绿色,那就应该是一年常绿的松树吧,他们像战士,伫立在山野中,那么英俊潇洒。

五彩的秋叶,纯洁,美丽,可爱而又羞涩,秋叶的缤纷使人难以忘怀。我愿和秋叶一起在山野中烂漫,装扮可心的大自然。

我,一个生活在城市中的女孩,每天面对着老师、父母的压力,车水马龙的世界充斥着嘈杂与暗淡,苦闷与烦恼不时袭上心头。而秋叶却那样的纯洁,没有一丝污垢,冲跑了我心中的污泥浊水,在我的心田里洗印上了纯净的五彩图案,赶跑了悠悠的忧伤,让纯洁之花绽放在心间。

秋叶,我愿和你一起,永远烂漫。

优秀中学作文 篇4

今天,语文老师竟然把我们带到了食堂去上课。

同学们按捺住心中的疑问和好奇,安静地坐在椅子上。这时刘老师说:“今天,我们要体验一下食堂最简单的工作——择芹菜。”我想:“择芹菜也太简单了吧!”刘老师在这个时候提醒了大家一句说:“择芹菜时要吧芹菜叶全部摘下来,并且不要浪费茎。”老师要我们分组劳动。一声“开始”,大家热火朝天地干了起来。

开始做才知道不容易。一棵芹菜上怎么有这么多叶啊?我拿起芹菜一拽,天啊!茎都跟着掉下来了!这样不行啊!顺着茎捋一捋吧,力量太小,叶子都还安稳地留在茎上。还是一点点地揪掉叶子,可有的茎还是断了。那就只能一点点掐下来了。好慢好慢!

抬头看看其他的同学,有的和我一样先拽叶子,有的先掰茎,到底谁是对的呢?就在这时刘老师发话了说:“大家现在看我怎么择芹菜。”说完,她随手拿起一根芹菜说:“我们现在先把叶子揪掉,再把上面一根根的茎拽掉,最后把根掰掉。”

听完老师的话,我们组决定改变方式。我和刘泽玉负责择叶子,我们控制好力度,更加小心翼翼。虽然慢,但是桌面上的芹菜叶在一点点的减少。郭一帆握着择干净的芹菜,轻快地拽开茎。王茗泽负责掰掉根。他的活似乎也不轻松,有的根一次掰不下来,还需要先拧一下,然后才能撅下来。

终于完成了,全身没有一点力气。

择一捆芹菜都如此费事,食堂的师傅要供应几千人吃饭,要择多少啊?等到把一盘可口的饭菜端上桌子,那又得费多少工夫呢?想到这,顿时觉得自己平时对饭菜挑三拣四是多么不应该。心中对给自己准备饭菜的亲人有了一些愧疚,更多了一份感激!

不一样的食堂体验课,让我在劳动中体会到生活的不容易,懂得了感恩!

优秀中学作文 篇5

有诗道:“风可以吹走一张无助的纸片,却吹不走一只会飞的蝴蝶。”纸片只能随风飘荡,蝴蝶却能去往自己想要的地方,就是因为蝴蝶不停扇动的翅膀和自己选定的方向。

人若缺少逆流而上的勇气和迎风前行的力量,就会像纸片无助,任自己被命运之流裹挟,漂泊无定所;相反,人若像那会飞的蝴蝶,拒绝顺流而下,哪怕道阻且长,也坚持自己的方向。

从盲人走到哈佛大学培训师,蔡聪勇敢地选择了命运安排之外的道路。他从小失明,一直被周围人灌输传统盲人只能乞讨、算命、做按摩的观念。但蔡聪拒绝让自己的视觉障碍和他人一致的观念限制自己的命运,所以我们看到了一个从容演说而非困于生计的蔡聪。

面对成见,蔡聪拒绝随波逐流,不一味顺从命运,任其操纵。被所有人认为只有几种选择的他,最终走出了无数种可能。如他所说,置身命运洪流之中时,与其随水漂流,不如“换种新的活法”。

“创作是一条漫漫长路,作家寻路而行,直到找到属于自己的声音”。西班牙语叙事文学大师,卡多.皮格利亚如是说。作为侦探小说的创作者,他拒绝做前人亦步亦趋的模仿者,也从未沉溺于经典的解谜形式。相反,他选择在自己的作品中不断探索挑战侦探小说文学样式的极限,他也因此被誉为当代西语文坛最重要的作家之一。

皮格利亚在创作的道路上始终选择坚持自己的方向,他从未停止阅读,停止思考,停止挑战小说的叙事可能性。就像起风时,朝着心之所向飞舞的蝴蝶。

命运的风雨无休无止,琐碎的人生会被瞬间吞没。但扎哈.哈迪德不盲从传统建筑设计风格,不允许她的作品受其束缚;特蕾莎修女无论外界声音如何,始终坚持在炮火中救赎。这样的坚定和崇尚,一定会在风雨过后仍熠熠如初。

如果只是一味顺从命运,顺逐潮流,只听凭一生混同于细碎的纸片轻尘,随水而逝,随风而舞,我们又凭什么确知自己的存在呢?

须知一味盲从不会有所成就,勇敢选择自己的方向才可见光明坦途。

优秀中学作文 篇6

20xx年6月3日,历经两个月的评审工作,由巨野县实验中学各年级部分语文教师担任指导和评委,巨野县实验中学政教处紫薇文学社主办,实验中学团委、各年级承办,巨野县十二中眼镜店协办的“十二中眼镜店杯·首届实验中学校园文化系列活动之感恩作文大奖赛”评审工作终于完成。获奖人员也尘埃落定,颁奖典礼已经紧张有序的进行完毕,看着同学们领到奖状和奖品时露出的灿烂的微笑,学校领导和全体教师们也倍感欣慰。

本次作文大奖赛是巨野县实验中学为争创山东省级规范化学校、加强“四德工程”建设、“精神文明”建设、推进“三级督导”制度、祝贺紫薇文学社成立暨校报《跋涉》创刊两周年、弘扬中华传统文化美德而举办的。活动截止到4月1日,共收到来自全校3个年级、7个年级部、84个班级的670篇作品,经过初赛,共有207篇作品进入复赛,在复赛中,121篇作品脱颖而出,决赛中共有98篇作品获得了奖项。本次大赛共设立一等奖2名、二等奖6名、三等奖10名、优秀奖30名、佳作奖50名,和优秀教师组织奖5名、优秀年级部组织3名、优秀班级组织奖6名。

作文比赛也是深入贯彻落实十七大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务,结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx—20xx年)》对语言文字工作提出的要求:在教育教学活动中推广普及国家通用语言文字,提高国家通用语言文字应用水平,加强中华优秀文化传统和革命传统教育;注重提高学生语言文字应用能力,提高语言文化素质,传承和弘扬中华优秀文化传统和革命传统的表现。

本次比赛历时之久、规模之大、影响之远,是实验中学建校三十一年来最大规模的文化活动,并且得到了学校领导,主任教师的高度关注。这次比赛不仅是一次“感恩”作文比赛,更是引导广大中学生如何“知恩、感恩、报恩”,阅卷评审工作更是一次心灵的升华。对全体青少年尤其是中学生来说,加强对学生们的“感恩”意识,功在当代,利在千秋。

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