关于中学作文400字六篇
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的中学作文400字6篇，希望能够帮助到大家。
中学作文400字 篇1
清晨，缓缓睁开惺忪的睡眼，慢慢爬下床，推开门，立在翠绿的麦田中央，做几个深呼吸，几丝若有若无的麦香随着缕缕微风飘入鼻中，沁人心脾，那若有若无的清香在鼻中盘旋，久久不肯消散，渐渐在我心头渲染开来，与你一次次相熟识的经历渐渐从脑海中浮现。
初次与你结识，是在我小的时候，那时我与姥姥手牵着手漫步在田野间，远远便望见了一片一望无垠的绿色麦田，在微风中随风摇摆，如同一位位舞者随风起舞，我不禁被你曼妙的身姿吸引。这时，我才从姥姥口中认识了你——小麦。
再次与你相逢，是在一个秋日的黄昏，那时，我刚刚推开窗，便远远嗅到你从田间传来的那醉人的清香，我缓缓的推开门，漫步在田间的小径上，顺着那香气，找到了你。你早已一扫从前的青涩，变得成熟。你的穗粒早已变得更加饱满，在微风中，你尽情地舒展着自己动人的身躯，翻卷起一层层金黄色的麦浪，在黄昏的余晖下显得分外恬静，你静静的等待人们的收割，奉献出自己最大的价值。
再次遇到你时，你已到了面馆师傅们那翻飞的灵巧双手上。在抻面师傅的双手上，你变成了一根根细如发丝的面条；在花馍师傅的双手上，你变成了一只只栩栩如生的动物。在面食师傅们灵巧的动作后，你被送上了餐桌，被一位位中外的游人称赞不绝，丰富了人们的味蕾。
时光荏苒，匆匆如流水般逝去，小麦，唯有你组成的一幅幅画面仍久久在我脑海中回荡。
中学作文400字 篇2
“光阴似箭，日月如梭”，转眼间我已经进入七年级了。这意味着我已经不是小学生了，而是一名中学生了。我将进入人生的第二个学习阶段——中学生活。
开学了，我怀着紧张、激动的心情来到学校，看着即将要生活三年的学校，我不禁有点紧张了起来。学校的房子、学校的一草一木，学校的学生和老师……一切都是那么的陌生，但这陌生的环境又让我充满了好奇。我到了七（1）班，我在教室里坐下，我看着这陌生的教室，我有些不适应。不过，当我发现这个班也有我小学的.同学时，我终于感觉到我不再孤独了。
在小学时，我常听老师说，初中的老师是很“残暴”的，动不动就打学生。可是，经过几个星期的学习，我发现老师并非都很凶。相反，我觉得老师们都好相处，很和气。老师们上课都十分生动。
现在，我的学习课程越来越重，我不得不争分夺秒的学习。学习，已经不像小学那样轻松了。但是，作为一名中学生，我感觉自豪，因为我又能学到了很多的知识，增长很多的见识。
中学作文400字 篇3
当春天的最后一缕微风抚过脸庞；当夏天的第一声蝉鸣响彻耳旁；当春天的最后一朵鲜花凋谢；当夏天的第一片绿叶开始奏响；当春天的最后一滴细雨枯竭；当夏天的第一滴大雨作响。我们的时光，转眼间也爬上了六年级的阶梯。站在小学的最高站点，放眼一望，呵，有种一览众山之小的感觉！
自豪，我是最高年级的学生；失落，我是要离开母校的学生；自豪，我的知识拥有很多；失落，知识再多也无法挽留时间的匆匆；自豪，我有这么多得伙伴；失落，我将离开我的伙伴；自豪，我拥有童年最纯真的时光；失落，我将失去童年最纯真的时光！
记得，母校的操场，有我们追逐的身影！记得，狭窄的楼梯，有我们嬉闹的娇笑！记得，明亮的教室，有我们认真的面庞！记得只是，这一切的一切，都将随着时间缓缓的离去，在20年后，已是大人的我们，也会记得儿时的那份纯真吧！
马上，我们将面临的是人生的第一关，也是童年的最后一次张开翅膀的时候！我们上了初中，童年的影子会在我们疲劳之余品味吗？不知道，也许，会淡忘，也许，会记得！
六年过后，我们将会是下一站的最永远的最熟悉的陌生人么？希望不会，希望我们就算再不相见，也会记得那份童年！纯真的，天真的，美好的童年！
希望记得！永远记得！
那么，道一声，童年，再见！伙伴，“再见”！期待下次再见！
中学作文400字 篇4
我的人生理想是做一名优秀的演员和歌唱家，我希望用我我自己的歌声把快乐带给每一个人。
演员用他们的努力和汗水把所要表达的意愿在我自己的歌声和舞蹈中淋漓尽致的表达出来。人们都只看到演员们在舞台上光鲜亮丽，殊不知在光鲜亮丽的背后，也有不为人知的辛酸。台上一分钟，台下十年功。舞台上每一个动作每一个表情在舞台下往往要苦练很长时间，才会表演给观众，如果观众不喜欢那就说明这个演员的所有努力和心血全都白费了。所以说演员这个职业是充满艰辛与苦涩的。
不仅如此，演员这个职业还融进了世间的各种酸甜苦辣的变化。演员的不易并不仅仅表现在节目能不能登上舞台的事上。他还有其表现在演员的名声和形象上。只要是这个演员有一点点不好的地方便会在这个舞台上永远消失。同样，一个演员的成名机率也是很高的，甚至可以使人一夜成名。但在这个舞台上却没有真正永久的胜利者。因为没有一个人能永远年轻，在这个舞台上只有年轻才能算是有资本。而这个资本是上天赐予我们每个人共有的东西，只要我们每个人都能好好利用这件资本，那我们每个人都能成为不同领域的SUPERSTART。
尽管当演员这条路及艰辛又不易，但是我有信心一定能克服这些困难和不易，带着我的音乐梦想，在人生的舞台上越走越远，越飞越高。在梦想的海洋中尽情的遨游。
能当一名演员，站在舞台上表演，这就是我的梦想。
中学作文400字 篇5
昨天上午，数学老师郭老师把我们上星期做的数学《补充习题》发下来让我们订正，一看郭老师那个脸色，就知道错的人一定很多。
果然，郭老师开口说话了：“各位同学，猜猜哪边是没错的，哪边是错的？”我们全班同学看了一眼讲台上的作业，一边很多，一边很少，所以我们都猜错的少，对的多。郭老师生气地说：“告诉人你们，看那边多的全是错的，就这么一点人全对，你们丢不丢人呀？连我都觉得丢人。”接下来，郭老师开始报错的人的名字：吴润松、倪娇、朱舒楠、甘甜……老师报的时候我们都很紧张。终于，郭老师把名字全部报完了，被报到的同学个个垂头丧气。这时，郭老师把没错的也发下来了，我一看，本子上一个“X”也没有，就不禁有点沾沾自喜，骄傲地对旁边的同学说：“哎呀，你看，你看，错那么多，而我一个都没错。”旁边的同学都被我说得非常不好意思。这时郭老师点我的名说：“刘林灵同学，不要太骄傲，说不定 别人下次就超过你了。”我不好意思地低下了头。
通过这件事，我懂行了做人不能骄傲，要谦虚。老师这句话我将永远铭记在心。
中学作文400字 篇6
对于五四运动，我们知道是一场爱国运动，可我们知道五四运动背后的五四精神吗？知道五四精神的核心是什么吗？现在就让我们好好学习一下五四精神吧！
五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。 我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前赴后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。 什么是五四精神呢？有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，有的认为是破旧立新的革命或变革，有的认为是彻底的反帝反封建，等等。这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。 爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。 总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。
因此五四精神就是升华了的爱国精神。对于这样爱国精神，我们更应该好好去学习，将这个精神转为我们的动力，去完成好每一件事情。
